- 加入 LINE 好友
-
-
-
-
分享
收藏
什麼是學習障礙？
學習障礙是指在聽、說、讀、寫、算上出現特定的學習行為特徵，這些學障生智力正常，但因為某種神經或心理功能異常，因此學習發生困難。學習障礙與不愛念書、不認真不能劃上等號，要判斷學生是否有學習障礙，需要醫療院所做完整的鑑定診斷，才能確診，並施以輔導學習。
學習障礙主要可分為兩大類：發展性學習障礙與學業性學習障礙。發展性的學習障礙是患者在注意力、知覺、記憶力、思考推理、語言能力或社交能力上與一般人不同；學業性的學習障礙則是在閱讀、拼字、書寫或算數上出現異常。
學習障礙症狀
- 發展性學習障礙：
- 注意力：無法集中注意力，或是常常過度注意周圍的小事，容易分心。
- 知覺障礙：
視覺－無法快速辨認文字，容易認錯字。
聽覺－聽覺記憶不佳（聽到記不住、分不出是誰的聲音），不注意聽人說話。
知覺－對時間、空間概念較差，容易遲到、迷路，難以分辨方向或左右，對大小、遠近的判斷也有時會不準確。
動覺－肢體動作協調不佳、動作較遲緩。 - 記憶力：短期記憶困難，今天學過的東西明天就忘了。
- 思考與推理：組織、統整等能力障礙，思考缺乏連貫性，對於抽象概念難以理解。
- 語言：對學習句型、語法、新字彙有困難，或是不易用口語順暢表達意見，語言能力發展遲緩。
- 社交：社交技巧不足、情緒控管能力不佳、易有挫折感、容易放棄，過於依賴大人。
學業性學習障礙：
- 閱讀：認字、閱讀速度、了解字義等障礙，閱讀的時候可能慌張不安、不流暢、念錯字或是省略句中文字。
- 拼字：可能是由於知覺障礙，導致學生無法辨識音韻、理解口語的能力差。
- 書寫表達：在使用詞彙、造句以及運用文字上出現障礙，這類學生大部分都用短句來描述事情，且文章可能出現文句不通順、內容貧乏等特點。
- 寫字：寫字很慢、亂用標點符號、字寫顛倒等問題。
- 算術：在辨認數學符號、記憶及使用公式，或是運算和解題能力上有困難。
學習障礙治療
在評估完並確診為學習障礙後，可依照個案狀況提供補救教學、社交技巧訓練、認知行為治療並幫助建立自信心等，協助學習障礙的兒童適應。學習障礙雖然無法完全痊癒，但只要經過正確的引導，仍可以開發學生的其他潛能，在不同的領域大放異彩。
學習障礙照護重點
對於學習障礙，家長可以做的包括：
- 不論學業成績，都能持續鼓勵並接納孩子。
- 多陪伴孩子一同學習，給予多一點耐心。
- 對學齡前診斷出學習障礙的幼兒，要早點做輔助學習，並好好教導情緒管理。
- 對於青少年期的學習障礙者，協助開發其他興趣及志向。
學習障礙進展
學習障礙需要正確的輔導及調整，如果沒有妥善引導學障生，可能產生心理問題，甚至演變為心理疾病如焦慮、憂鬱或是恐懼症等。
學習障礙常見致病原因
- 中樞神經系統功能異常
- 腦部傷害
- 遺傳
- 心理疾病
學習障礙種類
學習障礙可以分成發展性學習以及學業性學習障礙兩種。
學習障礙預防重點
學習障礙無法預防。
學習障礙診斷方式
學習障礙的診斷需使用美國精神科醫學會DSM-V的臨床診斷標準所列之症狀來做鑑別診斷，且經評估後確定一般教育所提供的學習輔導無顯著成效。
學習障礙就醫提醒
初期就醫階段，病人和家屬應該知道：
- 對於病人的症狀，醫師認為的診斷是？
- 需要做進一步的檢查？
- 學習障礙是怎麼得到的？
- 治療方法有哪些可選擇？不治療會怎麼樣？
- 學習障礙還會繼續惡化？會對身體造成那些問題？
- 生活需要注意那些事情？需要調整飲食或生活習慣？
- 何時要複診或進一步檢查？
已經確診學習障礙，照顧者應該知道：
- 學習障礙有那些症狀平常要注意？
- 需要長期服藥？未來有機會減少藥量或停藥？
- 藥物副作用是什麼？服藥要注意哪些事？
- 需要調整飲食或生活習慣？
- 下一次複診或追蹤是什麼時候？
疾病發生部位
學習障礙可能是神經、心理或是腦部發生問題所引發的障礙。
請注意，並沒有任何一種或一組方法適用於所有病人，一般表格內建議的治療方法並非絕對不變， 請您務必與醫師充分討論。
